Temario

    1. Lección 0.1: Bienvenida e introducción a MQA

    2. Lección 0.2: Objetivos del programa y esquema de formación

    3. Lección 0.3: Consejos para tener éxito en el programa

    4. Lección 0.4 Navegación

    5. 0.5 Actividad Participativa de Cierre del Módulo 0

    1. Lección 1.1. ¿Para qué educamos? ¿Cómo ha evolucionado la educación?

    2. Evaluación 1.1

    3. Lección 1.2: ¿Qué son las teorías del aprendizaje?

    4. Evaluación 1.2

    5. Lección 1.3 ¿Cuándo y por qué surge el enfoque por competencias?

    6. Evaluación 1.3

    7. Lección 1.4: ¿Qué son las competencias? ¿Qué es el Sistema Nacional de Competencias?

    8. Evaluación 1.4

    9. Lección 1.5: ¿Cómo aprenden los adultos?

    10. Evaluación 1.5

    11. 1.6 Actividad Participativa de Cierre del Módulo 1.

    1. Lección 2.1: ¿Cómo creamos un programa educativo que tenga estructura y coherencia?

    2. Evaluación 2.1

    3. Lección 2.2: ¿Cómo detecto una necesidad de capacitación?

    4. Evaluación 2.2

    5. Lección 2.3: Fuentes de información para la detección de necesidades

    6. Lección 2.4: ¿Cómo selecciono una necesidad y redacto un informe?

    7. 2.5 Actividad participativa: Cierre de Módulo 2

    8. 2.6 Integración de Inteligencia Artificial para el diseño de tu curso: Módulo 2. Diagnóstico de necesidades de capacitación

    9. 2.7 ¡Manos a la obra! - Diagnóstico de Necesidades de Capacitación

    1. Lección 3.1: ¿Por dónde comenzar en el diseño de mi programa educativo?

    2. Evaluación 3.1

    3. Lección 3.2: ¿Cómo crear un perfil de ingreso?

    4. Evaluación 3.2

    5. Lección 3.3: ¿Cómo crear un perfil de egreso?

    6. Evaluación 3.3

    7. 3.4 Integración de Inteligencia Artificial para el diseño de tu curso: Módulo 3. Perfil de egreso e ingreso

    8. 3.5 ¡Manos a la obra!: Perfiles de ingreso y egreso de mi programa educativo

    1. Lección 4.1 ¿Por qué es importante definir objetivos de aprendizaje?

    2. Evaluación 4.1

    3. Lección 4.2 ¿Qué es la Taxonomía de Bloom?

    4. Evaluación 4.2

    5. Lección 4.3 ¿Cómo redactar mi objetivo global?

    6. Evaluación 4.3

    7. Lección 4.4 ¿Cómo crear mi mapa de sesiones?

    8. Evaluación 4.4

    9. 4.5 Integración de Inteligencia Artificial para el diseño de tu curso: Módulo 4. Redacción de objetivo global y mapa de sesiones

    10. 4.6 Manos a la obra: Objetivo global y mapa de sesiones

    1. Lección 5.1 ¿Cómo redacto el Objetivo General de una sesión?

    2. Evaluación 5.1

    3. Lección 5.2 ¿Cómo redacto los Objetivos Particulares de una sesión?

    4. Evaluación 5.2

    5. 5.3 Integración de Inteligencia Artificial para el diseño de tu curso: Módulo 5. Redacción de objetivo general y objetivos particulares

    6. 5.4 ¡Manos a la obra!: Redacción de Objetivo General y Objetivos Particulares de una sesión

Acerca de este curso

  • 12 Módulos
  • Lecciones en Video
  • Sesión semanal de coaching